¿Qué es
AULA ACTIVA?
AulaActiva es una consultora en educación y tecnología, fundada por profesionales comprometidos con la educación y el impacto de la integración de las tecnologías en el aula, con amplia trayectoria en el mundo escolar.
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Creemos que la integración de TIC en los procesos escolares, debe ser guiada, para ser efectiva. Por eso acompañamos en terreno a los actores del sistema escolar en definir el rol que tienen la tecnologías en sus proyectos educativos y desde ahí, en la toma de decisiones y gestión de las diferentes herramientas tecnológicas.
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Estamos convencidos de que hoy debemos formar ciudadanos digitales responsables, éticos, capaces de construir su conocimiento, de ser colaboradores globales y diseñadores de sus propias soluciones y para esto TODA la comunidad educativa debe estar preparada.
¿QUIÉNES SOMOS?
M. CRISTINA ESCOBAR
Ex Directora del Centro de Educación y Tecnología, ENLACES, MINEDUC. Ingeniero de Ejecución en Computación e Informática de la Universidad de Santiago de Chile; Master of Arts in Computer Education de King's College, University of London, Magíster en Multimedia y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona, España y Magister en Dirección y Gestión Escolar de Calidad de la Universidad del Desarrollo y Fundación Chile.
Profesionalmente se ha desempeñado en el diseño e implementación de currículum de tecnología y asesoría en Informática educativa a instituciones educacionales, diseño y gestión de políticas públicas en el área para el sistema educacional a nivel nacional, asesoría a unidades educativas en la adopción de tecnología, gestión de equipos profesionales, consejera y asesora del Ministerio de Educación.
XIMENA ALVAREZ
Jefa del proyecto de evaluación nacional de Habilidades TIC para el Aprendizaje en estudiantes, SIMCE TIC. Socióloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile, postítulo en “Metodologías de las Ciencias Sociales, mención en herramientas de intervención y desarrollo local”, de la Universidad de Chile y postítulo de “Análisis estadístico e interpretación de datos sociales”, en el Instituto de Sociología de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Profesionalmente se ha desarrollado en el campo de la investigación aplicada, la gestión de proyectos y la medición de competencias tecnológicas en docentes y estudiantes.
